El cine y el debate hacen reflexionar a los alumnos sobre las dictaduras
El visionado de una película sobre dictaduras seguido de un debate con alumnos genera reflexiones sobre los sistemas autocráticos. Muchos estudiantes reconocen el atractivo de estos regímenes y admiten que podrían dejarse llevar por ellos en su vida cotidiana. El objetivo del ejercicio es fomentar la conciencia crítica sin recurrir al adoctrinamiento. Los participantes identifican el potencial destructivo de ciertos movimientos juveniles y la necesidad de evitar la repetición de errores históricos. Según el ponente, la historia se repite primero como tragedia y después como farsa, por lo que resulta esencial que los jóvenes tomen decisiones responsables basadas en su propia reflexión.